加強中小學心理健康教育,提高中小學生心理素質,是落實立德樹人根本任務的重要內容,是培養社會主義合格建設者和接班人的重要途徑。淄博市張店區以心理健康教育特色學校建設為抓手,依托心理健康教育校外輔導站和學校心理咨詢室兩大陣地,突出心理健康教師隊伍建設、心理健康課程實施和心理健康教育活動三大載體,發揮家校攜手心育合力,推進全區心理健康教育工作再上新臺階。
優師資,強培訓,心理健康教育課程實施卓有成效
以創建心理健康教育特色示范校為載體,引領全區心理健康教育工作。區教體局每季度調度立項學校工作進展情況,并作出反饋指導,促進各學校心理健康教育工作有序開展。
重視整合資源,多渠道開展心理健康教師培訓。積極組織教師參加淄博市鄉村中小學心理健康教育教師線上培訓,提升心理健康教育師資的專業水平。邀請社會心理健康教育名家、理工大教授等開展講座,安排專人參加全省社會心理體系建設工作推進視頻會議,學習會議精神,有效指導各學校開展工作。配足配齊中小學專兼職心理健康教師,建立系統的心理健康教育科研體系,專門的心理健康教育教研員指導教研活動,各學校依托區教體局搭建的平臺深入開展教研活動,組織了豐富多彩的賽課活動。
積極開發校本課程。各學校立足實際,對心理健康教育地方課程進行校本化實施,加強學生心理狀況調研,重點對課業負擔、考試心理、人際交往、生涯規劃、家庭教育等內容,開展了深度研討,取得了顯著成效。
筑陣地,拓渠道,輔導站軟硬件設施不斷改善
全區心理健康教育輔導室實現了全覆蓋。全區各學校有完備的心理輔導場所、設施,專人負責,運作正常。心理輔導室配備了心理健康教育書籍、報刊以及心理沙盤、心理宣泄等設備設施,各中小學暢通心理求助途徑,滿足了學生心理輔導的需要。
進一步加大校外輔導站的管理力度??挂咂陂g,區教體局推進心理健康教育線上線下齊頭并進,充分發揮校外心理健康輔導站陣地作用,利用線上線下組織心理健康輔導,做好疫情期間心理輔導近千人次。
強合力,重服務,學生心育工作深入人心
充分利用現代化信息服務手段,提升對廣大家長心理健康教育的服務水平,引導廣大家長形成正確的育兒觀念和成才觀,營造和諧的家庭氛圍,消除不良心理因素滋生的土壤,同時加強心理健康教育篩查,做好跟蹤服務幫助,保護好學生隱私,及時開展積極心理干預。家校溝通再上新臺階,家校心育合力明顯增強,心理健康教育的積極行動意識已在廣大家長心中扎根。
加強中小學心理健康教育,提高中小學生心理素質,是落實立德樹人根本任務的重要內容,是培養社會主義合格建設者和接班人的重要途徑。淄博市張店區以心理健康教育特色學校建設為抓手,依托心理健康教育校外輔導站和學校心理咨詢室兩大陣地,突出心理健康教師隊伍建設、心理健康課程實施和心理健康教育活動三大載體,發揮家校攜手心育合力,推進全區心理健康教育工作再上新臺階。
優師資,強培訓,心理健康教育課程實施卓有成效
以創建心理健康教育特色示范校為載體,引領全區心理健康教育工作。區教體局每季度調度立項學校工作進展情況,并作出反饋指導,促進各學校心理健康教育工作有序開展。
重視整合資源,多渠道開展心理健康教師培訓。積極組織教師參加淄博市鄉村中小學心理健康教育教師線上培訓,提升心理健康教育師資的專業水平。邀請社會心理健康教育名家、理工大教授等開展講座,安排專人參加全省社會心理體系建設工作推進視頻會議,學習會議精神,有效指導各學校開展工作。配足配齊中小學專兼職心理健康教師,建立系統的心理健康教育科研體系,專門的心理健康教育教研員指導教研活動,各學校依托區教體局搭建的平臺深入開展教研活動,組織了豐富多彩的賽課活動。
積極開發校本課程。各學校立足實際,對心理健康教育地方課程進行校本化實施,加強學生心理狀況調研,重點對課業負擔、考試心理、人際交往、生涯規劃、家庭教育等內容,開展了深度研討,取得了顯著成效。
筑陣地,拓渠道,輔導站軟硬件設施不斷改善
全區心理健康教育輔導室實現了全覆蓋。全區各學校有完備的心理輔導場所、設施,專人負責,運作正常。心理輔導室配備了心理健康教育書籍、報刊以及心理沙盤、心理宣泄等設備設施,各中小學暢通心理求助途徑,滿足了學生心理輔導的需要。
進一步加大校外輔導站的管理力度??挂咂陂g,區教體局推進心理健康教育線上線下齊頭并進,充分發揮校外心理健康輔導站陣地作用,利用線上線下組織心理健康輔導,做好疫情期間心理輔導近千人次。
強合力,重服務,學生心育工作深入人心
充分利用現代化信息服務手段,提升對廣大家長心理健康教育的服務水平,引導廣大家長形成正確的育兒觀念和成才觀,營造和諧的家庭氛圍,消除不良心理因素滋生的土壤,同時加強心理健康教育篩查,做好跟蹤服務幫助,保護好學生隱私,及時開展積極心理干預。家校溝通再上新臺階,家校心育合力明顯增強,心理健康教育的積極行動意識已在廣大家長心中扎根。